Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, tienen variedad de herramientas que posibilitan la innovación en ambientes de aprendizaje a distancia, es el caso del Radio-Chat que a través de la transmisión de voz por Internet y al mismo tiempo el diálogo por mensajes escritos, sirve como elemento de apoyo en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, siendo un medio instruccional que a través del estímulo auditivo hace que se “escuche” el mensaje y se reflexione sobre éste. Al ser oral y utilizar Internet se llega a muchas comunidades sin importar la ubicación geográfica.El Radio –Chat es útil en la instrucción a distancia porque admite: la flexibilidad de tiempo y espacio, instrucción asíncrona a partir de bitácoras de audio, intercambio de experiencias entre pares y con docentes, es flexible en el uso de recursos educativos de apoyo. Su mayor utilidad es la humanización del proceso de Enseñanza Aprendizaje en la educación a Distancia.
El Radio – Chat busca que el estudiante se involucre en el proceso de aprendizaje orientando hacia un modelo educativo centrado en el alumno, teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje para estimular los sentido con recursos como el audio que logra el 26% de retención (PodCast) a través de la imaginación, el video que junto con el sonido logran el 50% de retención. Conllevando todo esto a la interactividad de la radio, que permite hacer, actuar y responder a través de la computadora con pares, docentes o simplemente con la plataforma.
El Aprendizaje Móvil es el uso de tecnologías móviles en el proceso de Enseñanza Aprendizaje, en el caso del Radio Chat la característica de ser asíncrona a través de “audio bajo demanda” facilita este tipo de aprendizaje porque se pueden emplear dispositivos como celulares, reproductores de audio, tablets, ipod, etc. aumentando el nivel de interacción.
